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陈君

陈君 暂无评分

管理能力 中层管理

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卓越领导力提升

发布日期:2015-03-06浏览:1105

  • 课程背景

    没有天生的领导者,领导力源于后天的修炼和实践。
    关于领导力的培养,中国企业强调领导艺术,结果成功是少数人;西方企业强调的是领导体系的建立,最终培养了大批的领导者.这正是跨国公司大面积复制人才的秘诀。
    商业王国里,有成千上万的领导者。他们当中只有极少数人能够走向优秀或卓越,超过80%的领导者流于平庸或失败。这一现实直接决定了98%的企业长不大,80%的企业英年早逝!
    领导力=组织绩效!一只狮子率领的羊群远远胜过一只羊率领的狮群,关键人物对于企业所起的作用是无庸质疑的。那么,在组织中起关键作用的“带头人”如何才能塑造自己超凡的领导力?

    课程对象

    企业中高级管理者

    解决问题

    本课程将帮助你全面提升高绩效领导者所必需的5项核心能力:
    1、掌握并运用诊断技术:确定下属的发展层次
    2、掌握并运用统驭技术:弹性使用四种不同的领导方法
    3、掌握并运用教练技术:提升下属的生产力
    4、掌握并运用激励技术:激发下属的工作意愿
    5、掌握并运用授权技术:四步骤授权方法

    课程时长

    12 H

    课程大纲


    第一单元:领导透视:影响力从哪儿来?
    1、员工心目中的领导
    下属对于拙劣领导的负面反应
    从企业寿命看领导功过
    领导者,你欠缺什么?
    问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?
    2、扩大影响力的三个要素:
    领导能力
    领导权力
    领导风格
    3、领导的6P特质
    领导远见(Purpose)
    领导热情(Passion)
    自我定位(Place)
    优先顺序(Priority)
    人才经营(People)
    领导权力(Power)
    4、权力=你可能的影响力
    五种权力基础
    权力的运用技术:权术
    影响权术选择的权变因素
    5、领导者,你的绩效从哪儿来?
    影响领导绩效的三个因素



    第二单元:领导的诊断技术:下属的成熟度如何?
    1、衡量员工发展层次的两把尺子
    问题讨论:什么因素影响员工完成任务?
    因素一:工作能力
    因素二:工作意愿
    2、员工发展的四个层次
    D1阶段特征/D2阶段特征/D3阶段特征/D4阶段特征
    3、案例分析:诊断员工的发展层次
    4、员工的发展层次会固定不变吗?
    5、企业员工的三种类型
    “人财”“人在”和“人灾”
    留住“人财”留住金
    激励“人在”
    限制“人灾”
    6、问卷测试:领导风格的自我诊断


    第三单元:领导的统驭技术:选择你的领导风格
    1、两种不同的领导行为
    问题讨论:领导者每天做什么?
    行为一:指挥性行为
    行为二:支持性行为
    2、四种不同的领导风格
    命令式
    教练式
    支持式
    授权式
    3、领导模型展示
    4、领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?
    5、案例研究:领导风格和角色转换
    6、四种领导方式的共同特点
    7、弹性运用四种领导风格


    第四单元:领导的教练技术:造就精英下属!
    1、教练是什么?
    2、教练的四大职能
    3、为什么要教练下属?
    拥有精进的技能才能达成目标
    培育下属成为钓鱼的高手
    教练下属是水落石出,还是水涨船高?
    员工绩效方程式=(知、愿、能、行)
    4、创造成长的环境
    激励员工的学习动机
    影响学习效果的四个因素
    营造教练的氛围和环境
    5、让下属称呼你为“教练”!
    6、通过教练改变行为
    行为演变的过程
    培育下属的PDCA
    两种训练方法
    7、辅导六步骤
    8、训练四步曲
    案例学习:鹰的训练课程
    角色演练:做一个称职的教练


    第五单元:领导的激励技术:提升下属的工作意愿
    1、激励信号:员工们怎么啦?
    2、关注下属的工作动力
    内在动力与外在动力
    激励的循环图
    影响动力的三种方法
    动力3C
    2、金钱是激励的重要因素吗?
    个人工作动机调查
    金钱是激励还是保健因素?
    士兵为何视死如归?
    3、不同层级领导者的需求排序
    4、四种类型下属的激励技巧
    指挥型
    关系型
    智力型
    工兵型
    5、激励菜谱分享:10种激励活动
    6、激励的BEST策略


    第六单元:领导的授权技术:该放手时就放手!
    1、有关授权的辩论
    授权是委派任务,还是交出权力?
    领导者,你为什么不授权?
    授权有什么益处?
    授权有风险吗?
    2、授权的原则
    3、影响授权的权变因素
    4、授权的步骤
    授权准备
    步骤一:确定任务
    步骤二:选择人员
    步骤三:明确沟通
    步骤四:追踪改善
    5、授权后的控制技巧
    6、授权的艺术:学会放风筝
    蝴蝶的启示
    开辟授权之路!

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