董玉川老师18年最新课纲 《塑造员工阳光心态》——培育全员执行力
发布日期:2018-01-23浏览:13113
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课程背景
【课程背景】:
我们作为一个企业员工,每天都在完成上级领导交给的各种工作。每个工作是否完成,完成的程度各有不同、结果各有不同,这都取决于每个人的态度、性格及其思路,而不同的态度决定不同的结果,同时,不同的结果也直接影响到别人对一个人的看法,直接改变一个人的人生。
好的心态可使人快乐,进取,有朝气,有精神;消极的心态则使人沮丧,难过,没有主动性。
你认为自己是什么样的人,就将成为什么样的人。 烦恼与欢喜,成功和失败,仅系于一念之间,这一念即是心态。
本课程将从心态,行为,目标,沟通,团队等几个方面,给您详细阐述心态带给我们的变化,用大量案例见证员工从优秀走向卓越,让我们充满斗志,心情快乐的去面对未来人生的挑战!课程价值点
【课程目标】:
1、通过树立员工的阳光心态,提升职业化
2、转变观念,不抱怨,不埋怨、拒绝借口
3、建立积极的观念和有责任负责任的心态
4、塑造敬业心,平衡个人与团队之间利益
5、目标塑造主动性,心态培育锻造责任感
6、学习职业化的沟通,与团队互赖性发展
7、融知修为,锻造职业化“领导”影响力课程对象
【课程对象】:企业中基层的管理者及员工
【课程结构】:理论讲授50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑10%,讲师互动相辅而成。解决问题
【课程目标】:
1、通过树立员工的阳光心态,提升职业化
2、转变观念,不抱怨,不埋怨、拒绝借口
3、建立积极的观念和有责任负责任的心态
4、塑造敬业心,平衡个人与团队之间利益
5、目标塑造主动性,心态培育锻造责任感
6、学习职业化的沟通,与团队互赖性发展
7、融知修为,锻造职业化“领导”影响力学员收获
【课程目标】:
1、通过树立员工的阳光心态,提升职业化
2、转变观念,不抱怨,不埋怨、拒绝借口
3、建立积极的观念和有责任负责任的心态
4、塑造敬业心,平衡个人与团队之间利益
5、目标塑造主动性,心态培育锻造责任感
6、学习职业化的沟通,与团队互赖性发展
7、融知修为,锻造职业化“领导”影响力企业收获
【课程目标】:
1、通过树立员工的阳光心态,提升职业化
2、转变观念,不抱怨,不埋怨、拒绝借口
3、建立积极的观念和有责任负责任的心态
4、塑造敬业心,平衡个人与团队之间利益
5、目标塑造主动性,心态培育锻造责任感
6、学习职业化的沟通,与团队互赖性发展
7、融知修为,锻造职业化“领导”影响力课程时长
【授课时间】:2天,6小时/天 H课程大纲
【课程大纲】:
【心态·责任篇】
董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717
第一部分:起心动念·阳光心态定角色
一、高瞻远瞩的认识企业团队
1、企业,标准化的建设了系统
2、员工,在系统里重复的工作
3、员工企业在专业方面的契合
二、定位自身在企业角色
1、认知企业,认知个人角色
2、团队向上,责任也得向上
3、员工在岗位上的角色认知
三、员工与企业的根本关系
1、忠诚态度、专业能力、敬业精神
2、员工与企业之间心理定位:互赖
3、与时俱进,全面跟上企业的发展
四、企业文化的理解和践行
1、融入企业的使命
2、展望企业的愿景
3、理解核心价值观
本节案例:
1、成熟的心态
2、500强企业的企业、员工心态
3、孙悟空的心态
第二部分:融知修为·自我管理正能力
一、学习
1、毛泽东同志提出:“改造我们的学习”
2、周恩来同志倡导:“活到老、学到老”
3、邓小平同志号召:“大家要善于学习”
二、思考
1、思考的大小
2、思考的方向
3、思考的着力点
三、“坚持”的品质培养
1、借口:做好不难,难在坚持
2、我们坚持不下去的根本原因
3、解决坚持的问题的根本方法
四、员工职业化心态准备
1、做规划——职场成败在此时
2、做准备——职场深浅不简单
3、先合格——先做适者再做强
4、再优秀——成绩证明你努力
5、往卓越——做到强者共发展
本节案例:
1、朗诵
2、成功几率
3、精品之路
第三部分:不忘初心·目标心态能担当
一、目标的迷惘
1、目标,根本解决了“坚持”的问题
2、没有目标的人只能跟随有目标的人
3、几率·只有5%的人会有自己的目标
二、寻找员工跟上企业团队的途径
1、建立大目标引导职业生涯
2、用思想和心态来引导目标
3、用升职和加薪来指导目标
三、态度决定一切
1、运气好,是实力还是借口?
2、运气好的前提是要有勇气
3、有勇气的基础是心里明白
四、铸造心态“治病救人”
1、积极主动心——做事不主动,前途很被动
2、热爱忠诚心——人在企业,心也要在企业
2、沉稳实干心——务实大于一切,实干决定成败
3、真诚感恩心——感恩天长地久,珍惜才会拥有
本节案例:
1、在学习毛泽东思想
2、小李飞刀 PK 郭靖
3、唐僧的目标和心态
4、视频
【知识·技能篇】
董玉川老师助理 张永凤 138-6894-2987 qq:3235228717
第四部分:循循善诱·能说会听侧重问
一、团队特点
1、内部:团队还是团伙
2、开始都是一个共同体
3、区分团队利益和责任
二、由己及人的管理心态
1、自己是个怎么样的员工
2、别人是什么样的共同体
3、情商,职业心态的本质
三、根本要求:说和听
1、多听:沟通的基本要求
2、会说:才是沟通的重点
3、会问:有效沟通的核心
四、各类性格沟通技巧
1、各类性格在工作方面表现
2、与各类性格的人沟通技巧
3、说服并打动各类型的员工
五、沟通的艺术:结果
1、活泼型队员该当如何安排工作?
2、力量型队员需要什么支持执行?
3、完美型队员应加强怎样的和谐?
4、和平型队员怎么才能驱动工作?
本节案例:
1、团队和团伙的区别
2、说清、听明、问好
3、不同类型沟通要点
第五部分:同舟共济·团队协助强执行
一、团队“责任心”打造
1、责任、责任、加强责任感
2、前提是建立负责任的心态
3、接着,铸造有责任的心态
二、团队“精神力”营造
1、什么样的团队才有“精气神”?
2、心往一处想,劲往一处使的团队
3、团队凝聚力:我们都是“一家人”
4、协作力:合作能大作,携手能共赢
三、团队“执行力”锻造
1、团队执行力本源:梦想·目标
2、支持团队执行力:成就·赞美
3、“执行力”在工作中的具体运用
四、激活团队战斗力
1、动力:挖掘动力让自己再次“跑”起来
2、勤力:用行动付出,付出到令自己感动
3、坚持:自我辉煌的职业生涯,坚持到底
4、承诺:对企业、工作和自己公众的承诺
5、感恩:对父母、公司、老板和同事感恩
本节案例:
1、团伙与团队
2、唐僧的团队
3、赞美执行力
第六部分:次第修正·打造员工影响力
一、领导力
1、权力与威信的区别
2、建立领导者影响力
3、“追随”or“跟随”
二、影响力
1、调整状态:“动作”能改变“情绪”
2、调整心态:“潜意识”影响“心智”
3、调整行动:“想”问题,“做”答案
三、职业化之工作形象
1、男的要帅——职场第一印象好
2、女的要靓——职场第一感觉佳
3、职场形象——工作起来是领导
4、综合素养——生活之中是朋友
四、高效能团队建设
1、两个团队:上班的工作团队,下班的家庭团队
2、两个团队之间互相支持,相互包容,守望相助
3、勇者不惧,知者不惑,仁者不忧
4、培训优势互补、精干高效的团队
本节案例:
1、阿土的坚持
2、“莫非”定律
3、全方位的修炼
董玉川老师-西南地区最有激情的老师!
曾就职于重庆大桥化工 、中山大桥化工、中石化集团
连续四年授课百天以上,授课企业达400多家,受训学员达30000余人,满意度达95%以上,曾被同一机构连续三年 每年安排课程超过100天以上
老师最近授课动态:
【返聘】1月9-10日董玉川老师再次受邀给天和路桥中高层讲授《职业心态及职业行为养成》的课程
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