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刘娜

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员工管理之员工激励

发布日期:2016-07-22浏览:3579

  • 课程大纲

    课程对象
    企业员工
    课程目的
    掌握激励原理及运用要点,学习激励需求的诊断方法,掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧,熟悉激励机制建立的设计要点,从而提升企业整体绩效,提高竞争力。
    课程内容
    (一)为什么需要激励
    1. 员工为什么能积极主动的工作
    2. 激励和绩效的关系
    3. 管理的最高境界
    (二)激励的定义及原理
    1.需要层次理论
    1)需要层次理论内容
    2)对需要层次理论的解释
    3)需要层次理论对管理工作的启示
    4)需要层次理论在管理中应用
    2.双因素理论
    1)双因素理论内容
    2)双因素理论对管理工作的启示
    3)双因素理论在管理工作中的应用
    (三)激励的实用方法 
    1.物质激励    
    2.21种非物质激励
    (
    分组讨论:工作中的具体激励措施有那些?
    1)哪些具体激励措施是高层可以应用的?
    2)哪些是中层管理人员可以用的?
    3)中层管理人员可以运用的激励措施?
    (四)激励的理念/原则
    1.每个人都可以被激励
    2.激励别人前首先要能够自我激励
    3.人们是为了自己的理由而不是你的理由而做事
    4.激励的方向应与其组织目标吻合
    5.激励下属必须及时
    6.激励要持续进行
    7.激励要公平
    8.特质激励与精神激励相结合

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