6S现场管理与改善
发布日期:2015-10-10浏览:4184
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课程时长
12 H课程大纲
(一)、6S的概念和核心宗旨:
1、5S的起源与6S的发展;
2、6S在各行业中的运用目的与各行业推行6S管理的核心宗旨;
案例赏析:两家企业6S管理的不同目标;
案例1分析:你发现了哪些问题?
案例2分析:你发现了哪些优点?
(二)6S的定义与12345的涵义:
1、整理中一个字“挑”的涵义;
2、整顿中两个字“出”、“入”的涵义;
3、清扫中三个字“脏”、“异”、“漏”的涵义;
4、清洁中四个字“上”、“下”、“里”、“外”的涵义;
5、素养中五个字“心”、“神”、“形”、“言”、“行”的涵义;
6、安全的5个对象“人”、“机”、“物”、“法”、“环”;
(三)6S的推进与持续改善方法:
1、贯彻6S管理应遵守“三不”原则;
2、6S管理的组织结构与分工;
3、6S管理之思想引导的“朝三暮四”技巧;
4、6S管理之行为实施的“一五一十”方法;
5、6S管理执行的物物有主、人人有责的原则;
6、检查评比计划与实施;
作业:
①设定6S管理组织结构;
②设制管理办法(框架);
③设制6S检查表;
(四)检查表与机制设制:
1、检查表设制的三个原则;
2、激励机制设定的原则与目标;
3、责任片区作业标准书的制定;
4、检查修改作业:
①设定6S管理组织结构;
②设制管理办法(框架);
③设制6S检查表;
(五)现场答疑:(10—20分钟)
注:可依据企业实际,更具针对性的调整课程结构和内容;